Corpo, Gestos e Movimentos
Exploração do próprio corpo, dos gestos, dos movimentos amplos e finos, do cuidado pessoal e da expressão corporal nas brincadeiras e na cultura.
Por Equipe pedagógica Profez·Atualizado em
O que organiza este campo
O corpo é a primeira linguagem da criança. Este campo abrange as experiências de movimento amplo (correr, saltar, dançar, escalar) e fino (rosqueamento, pinça, recorte), bem como o cuidado com o próprio corpo (higiene, alimentação, vestuário) e a participação em manifestações culturais corporais (danças, jogos, brincadeiras populares). O educador planeja espaços seguros e desafiadores, oferece materiais diversos e respeita o ritmo de cada criança, ampliando o repertório de movimentos e gestos.
Práticas pedagógicas que mobilizam este campo
- →Circuitos motores com obstáculos variados
- →Rodas de cantigas com gestos e dança
- →Atelier de manipulação com massinha, pinças e contas
- →Momentos de autocuidado guiados nas trocas e refeições
Os 15 objetivos por faixa etária
Cada objetivo é identificado por um código oficial da BNCC. Clique no código para ver a descrição completa e sugestões de como trabalhar com a criança.
Bebês
(0 a 1 ano e 6 meses)· ver detalhes →Crianças bem pequenas
(1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)· ver detalhes →Crianças pequenas
(4 anos a 5 anos e 11 meses)· ver detalhes →Outros campos de experiência
Construção da identidade, percepção do próprio corpo, das emoções, da convivência em grupo e do respeito às diferenças.
Convívio com diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas: música, artes visuais, dança, teatro, fotografia.
Imersão na cultura oral e escrita: contação, escuta, narrativa, vocabulário, hipóteses sobre a escrita e a leitura.
Investigação do mundo físico, social e natural: noções de espaço, tempo, número, medida, transformações e relações de causa e efeito.